Periodo de publicación recogido
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Phonological Concepts and Concept Formation
Helen Fraser
IJES: international journal of English studies, ISSN 1578-7044, ISSN-e 1989-6131, Vol. 6, Nº. 2, 2006 (Ejemplar dedicado a: Cognitive Phonology), págs. 55-76
Helping teachers help students with pronunciation: A cognitive approach.
Helen Fraser
Prospect: an Australian journal of TESOL, ISSN 0814-7094, Vol. 21, Nº. 1, 2006, págs. 78-94
Linguistic identification in the determination of nationality: A preliminary report
Diana Eades, Helen Fraser, Jeff Siegel, Tim McNamara, Brett Baker
Language policy, ISSN 1568-4555, Vol. 2, Nº. 2, 2003, págs. 179-199
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