InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Competencias del profesor universitario: elaboración y validación de un cuestionario de autoevaluación
Marta Ruiz Corbella, Ruth Marlene Aguilar Feijoo
Revista Iberoamericana de Educación Superior, ISSN-e 2007-2872, Vol. 8, Nº. 21, 2017, págs. 37-65
Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
Ruth Marlene Aguilar Feijoo, María José Bautista-Cerro Ruiz
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 18, Nº 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: La filosofía educativa de los MOOC y la educación universitaria), págs. 225-250
El profesor bimodal y las competencias básicas para una enseñanza con calidad
Ruth Marlene Aguilar Feijoo
Educación Superior, ISSN 2071-1271, ISSN-e 2636-2163, Año 7, Nº. 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: ENERO - DICIEMBRE), págs. 98-118
La Guía Didáctica un material educativo para promover el aprendizaje autónomo: evaluación y mejoramiento de su calidad en la Modalidad Abierta y a Distancia de la UTPL
Ruth Marlene Aguilar Feijoo
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 7, Nº 1-2, 2004, págs. 179-192
Una mirada a las competencias y funciones del profesor universitario
Ruth Marlene Aguilar Feijoo
Desafíos en educación superior / coord. por Javier Augusto Nicoletti, 2016, ISBN 978-987-3806-37-7, págs. 95-109
Ruth Marlene Aguilar Feijoo
Tesis doctoral dirigida por Marta Ruiz Corbella (dir. tes.). UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia (2015).
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