Periodo de publicación recogido
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La autonomía del alumno en el aprendizaje y la enseñanza de lenguas extranjeras
Kees van Esch, Adri Elsen, Eus Schalkwijk
Estudios de lingüística aplicada, ISSN 0185-2647, Nº. 36, 2002, págs. 13-37
Una prueba de comprensión lectora en la enseñanza del español como lengua extranjera: la prueba 'cloze de opción múltiple'
Corine van der Brandt, Kees van Esch
Diálogos hispánicos, ISSN 0929-2217, Nº 14, 1994 (Ejemplar dedicado a: Las lenguas en la Europa Comunitaria. La adquisición de segundas lenguas y/o de lenguas extranjeras), ISBN 90-5183-706-2, págs. 117-136
Estrategias de aprendizaje en la enseñanza del español como lengua extranjera
Kees van Esch, Monique Hampsink
Contribuciones al estudio de la lingüística aplicada / Julián de las Cuevas (aut.), Dalila Fasla (aut.), 1999, ISBN 84-605-8800-9, págs. 413-424
Estrategias en el aprendizaje del español como lengua extranjera
Kees van Esch
III y IV Jornadas sobre Aspectos de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera / Pedro Barros García (col.), 1994, ISBN 8479331259, págs. 9-32
El papel de variables afectivas en la comprensión lectora del español como lengua extranjera
Kees van Esch
Adquisición de lenguas: teoría y aplicaciones, 1989, págs. 201-216
Cultura y comunicación en el aula de ELE: tres unidades didácticas
Teresa Cervera Mata, Marc van der Linden, Kees van Esch, Pedro Barros García
Ministerio Educación, Cultura y Deporte, Consejería de Educación y Ciencia en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo, 2010. ISBN 978-90-813998-3-8
La integración del saber cultural en el aula de E/LE: cuestiones de cortesía
María Jesús Barros García, Pedro Barros García, Marc van der Linden, Kees van Esch
Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo..., 2009. ISBN 978-90-813998-2-1
Diseños didácticos interculturales: la competencia intercultural en la enseñanza del español
Kees van Esch, Pedro Barros García
Granada : Universidad de Granada, D.L. 2006.. ISBN 84-338-3919-5
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