Denise E. Murray

• Artículos de revistas (3)
• Reseñas (1)

• Artículos de revistas

  • The world of English language teaching: Creating equity or inequity?

    Denise E. Murray

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 24, Nº. 1, 2020, págs. 60-70

    • Resumen
    

  • Opening doors: teachers learning through collaborative research.

    Gillian Wigglesworth, Denise E. Murray

    Prospect: an Australian journal of TESOL, ISSN 0814-7094, Vol. 22, Nº. 1, 2007, págs. 19-36

    

  • Scaffolding instruction for reading the Web

    Denise E. Murray, Pam McPherson

    Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 10, Nº. 2, 2006, págs. 131-156

    • Resumen
    

• Reseñas

  • Mike Levy and Glenn Stockwell: Call Dimensions: Options and Issues in Computer-Assisted Language Learning: Philip Hubbard and Mike Levy (eds): Teacher Education in Call

    Denise E. Murray

    Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 30, Nº 3, 2009, págs. 441-445

    Es reseña de:

    • Teacher Education in CALL edited by HUBBARD, PHILIP, & MIKE LEVY

      Lara Ducate

      Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 91, Nº 4, 2007, págs. 722-723

    • CALL Dimensions: Options and Issues in Computer-Assisted Language Learning by LEVY, MIKE, & GLENN STOCKWELL

      Claudia Fernández

      Modern language journal, ISSN 0026-7902, Vol. 91, Nº 4, 2007, págs. 723-725

    

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