InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Passionate about languages, but listening and speaking – ¡Ay, Caramba!
Catherine L. Caldwell Harris
Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 6, 2024, págs. 1888-1903
Does Attending an English-Language University Diminish Abilities in the Native Language?: Data from Turkey
Ayse Aycicegi-Dinn, Simge ŞİŞman-Bal, Catherine L. Caldwell Harris
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 38, Nº 4, 2017, págs. 540-558
El efecto del idioma extranjero
Catherine L. Caldwell Harris
Mente y cerebro, ISSN 1695-0887, Nº. 71, 2015, págs. 48-51
Physiological reactivity to emotional phrases in Mandarin—English bilinguals
Catherine L. Caldwell Harris, Jimmy Tong, Winvy Lung, Sinlan Poo
International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 15, Nº. 3, 2011, págs. 329-352
Emotion-memory effects in bilingual speakers: A levels-of-processing approach
Ayse Aycicegi-Dinn, Catherine L. Caldwell Harris
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 12, Nº 3, 2009, págs. 291-303
Language research needs an “emotion revolution” and distributed models of the lexicon
Catherine L. Caldwell Harris
Bilingualism: Language and cognition, ISSN 1366-7289, Vol. 11, Nº 2, 2008, págs. 169-171
The temporolimbic personality: a cross-national study
Ayse Aycicegi-Dinn, Wayne M. Dinn, Catherine L. Caldwell Harris
European journal of psychiatry, ISSN 0213-6163, Vol. 22, Nº 4, 2008, págs. 211-224
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