InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Embedding reading comprehension training in content-area instruction
Joanna P. Williams, K. Brooke Stafford, Kristen D. Lauer, Kendra M. Hall, Simonne Pollini
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 101, Nº. 1, 2009, págs. 1-20
Expository Text Comprehension in the Primary Grade Classroom
Joanna P. Williams, Kendra M. Hall, Kristen D. Lauer, K. Brooke Stafford, Laura A. DeSisto, John S. deCani
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 97, Nº. 4, 2005, págs. 538-550
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