InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Justyna Lesniewska, François Pichette, Sébastien Béland
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 74, Nº. 1, 2018, págs. 27-52
Songs vs. stories: impact of input sources on ESL vocabulary acquisition by preliterate children
Justyna Lesniewska, François Pichette
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 19, Nº. 1, 2016, págs. 18-34
Sentence Reading and Writing for Second Language Vocabulary Acquisition
François Pichette, Linda De Serres, Marc Lafontaine
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 33, Nº 1, 2012, págs. 66-82
Second Language Anxiety and Distance Language Learning
François Pichette
Foreign language annals, ISSN 0015-718X, Vol. 42, Nº. 1, 2009, págs. 77-93
Cued vs Free Recall for Assessing L2 Vocabulary Acquisition
François Pichette
New Methodological Approaches to Foreign Language Teaching / coord. por Laura Torres Zúñiga, Thomas H. Schmidt, 2017, ISBN 978-1-4438-8615-4, págs. 53-66
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