Heloisa Toshie Irie Saito

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  • Desafios e tensões do estágio curricular supervisionado na educação infantil: experiências paranaenses

    Aliandra Cristina Mesomo Lira, Heloisa Toshie Irie Saito

    Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 10, Nº. 1, 2024

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  • Âncora nebulosa da formação inicial de professores para a infância: como enfrentaremos?

    Heloisa Toshie Irie Saito, Marta Regina Furlan de Oliveira, Solange Franci Raimundo Yaegashi

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 16, Nº. Extra 3, 2021, págs. 2047-2066

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  • Estágio supervisionado na Educação Infantil: desafios e contribuições para a formação inicial de professores

    Aliandra Cristina Mesomo Lira, Eliane Dominico, Kamile de Oliveira Silva, Heloisa Toshie Irie Saito

    Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Nº. 25, 2020

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  • Avaliação do Enade na área de pedagogia: análises e discussões à luz das diretrizes curriculares de formação do pedagogo

    Heloisa Toshie Irie Saito, Marta Quintanilha Gomes, Divaneide Lira Lima Paixão, Franciana Carneiro de Castro, Silvia Cristina de Souza, Gilmar Barbosa Guedes, Maria das Graças Medeiros Tavares

    Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 9, Nº. 4, 2019, págs. 519-548

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  • A prática docente no 1º ano do ensino fundamental e o ensino de ciências: um estudo de caso

    Carlos Toscano, Heloisa Toshie Irie Saito

    Ciências & Cognição, ISSN-e 1806-5821, Año 14, Vol. 2, 2009, págs. 147-165

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