InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Autumn Foliage and the Photoelectric Effect
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 63, Nº. 1, 2025, págs. 14-15
Update on a Competency-Based Physics Course
P. M. Binder, Hannah L. Blue
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 62, Nº. 4, 2024, págs. 266-267
Teaching Uncertainty and Risk in Environment-Themed Classes
P. M. Binder
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 62, Nº. 1, 2024, págs. 17-19
Development of an Energy Science Curriculum
P. M. Binder, Topaz P. Collins, Kristal Blacksmith
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 58, Nº. 6, 2020, págs. 405-407
Greenhouse Gas Footprints for Physicists
P. M. Binder, Kelsey D. Foreman-Bunting, Zoë A. Whitney, Allison M. Leach, Elizabeth S. Dukes, James N. Galloway
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 58, Nº. 4, 2020, págs. 238-240
Real and “Ghost” Masses in a Statics Problem
P. M. Binder, Beverly A. Gorospe, Solomon Singer
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 57, Nº. 3, 2019, págs. 164-165
A Connector Between Active Laboratory Probes and Computer Interfaces of Different Brands
Kaleonui Hui, John P. Coney, P. M. Binder
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 54, Nº. 4, 2016, págs. 236-238
The Buoyancy Approach to U-tube Problems
P. M. Binder, M. A. McGowan
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 54, Nº. 2, 2016, págs. 106-107
P. M. Binder, Dale L. Taylor
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 53, Nº. 9, 2015, pág. 518
P. M. Binder, C.K.S. Tanoue
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 51, Nº. 7, 2013, pág. 434
Alex Richert, P. M. Binder
The Physics Teacher, ISSN 0031-921X, Vol. 49, Nº. 2, 2011, págs. 78-80
Geometry of repeated measurements in chaotic systems.
P. M. Binder, B.D. Wissman
Chaos: An interdisciplinary journal of nonlinear science, ISSN 1054-1500, Vol. 20, Nº. 1, 2010, pág. 13106
The Prism and the Pendulum: The Ten Most Beautiful Experiments in Science
P. M. Binder
American journal of physics, ISSN 0002-9505, Nº. 9, 2005, págs. 984-985
The Snowflake: Winter's Secret Beauty (Book)
P. M. Binder
American journal of physics, ISSN 0002-9505, Nº. 8, 2004, págs. 1134-1135
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