Periodo de publicación recogido
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Conceptual precalculus: Strengthening students' quantitative and covariational reasoning
Bernard L. Madison, Marilyn P. Carlson, Michael Oehrtman, Michael Tallman
Mathematics teacher, ISSN-e 2330-0582, ISSN 0025-5769, Vol. 109, Nº 1, 2015, págs. 54-61
A Study of Placement and Grade Prediction in First College Mathematics Courses
Bernard L. Madison, Cassandra S. Linde, Blake R. Decker, Myron E. Rigsby, Shannom W. Dingman
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 25, Nº. 2, 2015, págs. 131-157
Mathematical Proficiency for Citizenship
Bernard L. Madison
Assessing Mathematical Proficiency / coord. por Alan H. Schoenfeld, 2007, ISBN 978-0-521-87492-2, págs. 111-124
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