InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Pathways to Mathematics: Longitudinal Predictors of Performance
Jo-Anne LeFevre, Lisa A. Fast, Sheri-Lynn Skwarchuk, Brenda L. Smith-Chant, Jeffrey Bisanz, Deepthi Kamawar, Marcie Penner-Wilger
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 81, Nº. 6, 2010, págs. 1753-1767
Lisa A. Fast, James L. Lewis, Michael J. Bryant, Kathleen A. Bocian
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 102, Nº. 3, 2010, págs. 729-740
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados