Pablo Torres Vergara

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  • Diferencias de género en el rendimiento aacademico y en el perfíl de estilos y de estrategias de aprendizaje en estudiantes de química y farmacia de la Universidad de Concepción: Gender differences in academic performance, learning styles and the use of strategies of learning in students of pharmacy at the university of Concepcion

    María Jacqueline Sepúlveda Carreño, Mariela López, Pablo Torres Vergara, J. Luengo Olmos, E. Montero

    Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles, ISSN 2332-8533, ISSN-e 1988-8996, Vol. 4, Nº. 7, 2011, págs. 135-150

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