InstitucionesAclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
|
|
|
Social and Ubiquitous Networks in Educational Processes: Actor-Network Theory
Angela Helena Zatti, Raquel Schöninger, Eduardo Fofonca
Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Vol. 27, Nº. 116, 2023 (Ejemplar dedicado a: Construcciones culturales en América Latina: comunicación, educación y estética en el siglo XXI), págs. 54-66
Tecnologias e letramento visual com stop motion na educação básica: Experiências metodológicas com cartas narrativas
Nuria Pons Vilardell Camas, Eduardo Fofonca, Andrei Rafael Galkowski
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 18, Nº. 3, 2020
A mediação tecnológica e pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem: Contribuições das dimensões da educomunicação
Eduardo Fofonca, Raquel Regina Zmorzenski Valduga Schoninger, Carmen Silva
Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 11, Nº. 24, 2018 (Ejemplar dedicado a: Janeiro-Março)
A literacia digital e as estratégias para o desenvolvimento de competências na aprendizagem em EAD: perspectivas do centro de recurso de Maputo, Moçambique
Olivia Maria Matussi, Eduardo Fofonca
Comunicação & Educação, ISSN 0104-6829, ISSN-e 2316-9125, Vol. 22, Nº. 2, 2017, págs. 95-108
Dimensões da comunicação e do jornalismo na educação: O campo interdisciplinar da educomunicação e a formação social da leitura crítica
Eduardo Fofonca, Emilene Novak
Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 93, 2016
Conexões entre comunicação e educação: Novas sensibilidades e novos saberes
Eduardo Fofonca
Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 76, 2011
Cyberbullying e violência escolar: Redes sociais digitais e suas interferências nas escolas
Luciana Fernandes de Almeida Calabria, Eduardo Fofonca
Práticas pedagógicas na cultura digital: Diálogos interdisciplinares / coord. por Eduardo Fofonca, María Alzira Leite, 2023, ISBN 978-85-93145-15-5, págs. 57-76
Comunicação alternativa de altatecnologia: Neurodiversidade e dispositivos de potencialização do processo de inclusão escolar
Linkoln Luiz Teodoro Sois, Eduardo Fofonca
Práticas pedagógicas na cultura digital: Diálogos interdisciplinares / coord. por Eduardo Fofonca, María Alzira Leite, 2023, ISBN 978-85-93145-15-5, págs. 116-133
A apropriação de dispositivos multitelas por crianças com transtorno do espectro autista: Desafios para a prática pedagógica na educação infantil
Marlene Valaski Bortoli, Eduardo Fofonca
Práticas pedagógicas na cultura digital: Diálogos interdisciplinares / coord. por Eduardo Fofonca, María Alzira Leite, 2023, ISBN 978-85-93145-15-5, págs. 171-183
Práticas pedagógicas na cultura digital: Diálogos interdisciplinares
coord. por Eduardo Fofonca, María Alzira Leite
Interativa, 2023. ISBN 978-85-93145-15-5
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados