Periodo de publicación recogido
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Tecnologias e letramento visual com stop motion na educação básica: Experiências metodológicas com cartas narrativas
Nuria Pons Vilardell Camas, Eduardo Fofonca, Andrei Rafael Galkowski
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 18, Nº. 3, 2020
Narrativa de uma experiência na pós-graduação: Entre os vícios do presencial e a presença do digital
Nuria Pons Vilardell Camas, Fernando Roberto Amorim Souza, Carmen Sílvia Costa
Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, ISSN-e 2177-9309, Vol. 11, Nº. 2, 2020
Construção de narrativas digitais para a alfabetização: a professora youtuber
Joyce Cordeiro Heindyk Garcia, Nuria Pons Vilardell Camas
Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, ISSN-e 2177-9309, Vol. 10, Nº. 1, 2019
(De) formando o educador: uma discussão teórica acerca do professor e tutor na EaD
Claudia Coelho Hardagh, Nuria Pons Vilardell Camas
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 3, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS), págs. 94-108
Revista e-curriculum: origem e evolução de um periódico científico eletrônico na área de educação e currículo construído na colaboração pedagógica.
Nuria Pons Vilardell Camas
E-curriculum, ISSN-e 1809-3876, Vol. 6, Nº. 1, 2010, 209 págs.
Paths to innovative pedagogical practices for learning and teaching: An analysis considering the i and ii web curriculum seminars
R. Ribeiro, Marcos Mandaji, Nuria Pons Vilardell Camas, A. Terçariol, R.R. Silva, N. Mengalli
ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 2589-2597
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