Periodo de publicación recogido
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The State of the Art or the Ruins of Nostalgia?: The Problematics of Subject Identity, its Objects, Theoretical Resources and Practices
Nick Peim
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 37, Nº. 3, 2001, págs. 653-660
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