Periodo de publicación recogido
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The Number Line: Unifying the Evolving Defi nition of Number in K–12 Mathematics
Brigitte Lahme, Kristin Umland, Cam McLeman, Michael Nakamaye
Notices of the American Mathematical Society, ISSN 0002-9920, Vol. 66, Nº. 9, 2019, págs. 1465-1470
Class number formulas via 2-isogenies of elliptic curves
Cam McLeman, Christopher Rasmussen
Bulletin of the London Mathematical Society, ISSN 0024-6093, Vol. 44, Nº 6, 2012, págs. 1221-1236
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