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Licenciaturas duplas em ciências: desafios da formação docente em uma universidade amazônica
Nayana Cristina Gomes Teles
Metáfora Educacional, ISSN-e 1809-2705, Nº. 13, 2012, págs. 52-74
Nayana Cristina Gomes Teles, Marta Oliveira
Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior / coord. por María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8752-2, págs. 408-413
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