Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Integrated pictorial mnemonics and stimulus fading: Teaching kindergartners letter sounds
Saskia de Graaff, Ludo Verhoeven, Anna M. T. Bosman, Fred Hasselman
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2007, págs. 519-539
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