Alejandro Octavio Delgado Caballero

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  • Uso de invariantes en la apropiación del concepto de fracción en alumnos de sexto de primaria

    Alejandro Octavio Delgado Caballero

    Revista panamericana de pedagogía, ISSN 1665-0557, Nº. 20, 2013, págs. 17-34

    

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