InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Mobile Learning em aulas de campo: um estudo de caso em Geologia
Edgar Marcel Gionedis, Rossana M C Andrade, Windson Viana
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 20, Nº 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La integración efectiva del dispositivo móvil en la educación y en el aprendizaje), págs. 315-336
An approach for semantic enrichment of software product lines
Jôao Bosco Ferreira Filho, Olivier Barais, Benoit Baudry, Windson Viana, Rossana M C Andrade
16th International Software Product Line Conference, SPLC´12 / coord. por Eduardo Santana de Almeida, Christa Schwanninger, David Benavides, Vol. 2, 2012, ISBN 9781450310956, págs. 188-195
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