Jeongsoon Joh
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Peer assessment in EFL teacher preparation: A longitudinal study of student perception
Jeongsoon Joh, Lia Plakans
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 29, Nº. 1, 2025, págs. 338-362
How Conception of Task Influences Approaches to Reading: A Study of Korean College Students Recalling an English Text.
Jeongsoon Joh, Diane L. Schallert
TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 48, Nº. 4, 2014, págs. 715-737
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