Periodo de publicación recogido
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Cooperative learning in mathematics: A study on the effects of the parameter of equality on academic performance
Rosa Mª Pons Parra, María D. Prieto, Clotilde Lomeli Agruel, María Rosario Bermejo García, Sefa Bulut
Anales de psicología, ISSN-e 1695-2294, ISSN 0212-9728, Vol. 30, Nº. 3, 2014, págs. 832-840
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