Periodo de publicación recogido
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The Portrayal of EFL Teachers in Official Discourse: The Perpetuation of Disdain
Carmen Helena Guerrero
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 12, Nº. 2, 2010 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol. 12 No. 2: Issues in Teachers’ Professional Development), págs. 33-49
Bilingual Colombia: What does It Mean to Be Bilingual within the Framework of the National Plan of Bilingualism?
Carmen Helena Guerrero
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 10, Nº. 1, 2008 (Ejemplar dedicado a: PROFILE 10, No.1. Issues in Teacher's Professional Development), págs. 27-45
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