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Figures d'action et interprétation des dimensions didactiques de l'agir enseignant
Ecaterina Bulea Bronckart, Sylvie Jusseaume
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 49, 2014 (Ejemplar dedicado a: L'analyse des données didactiques : sélection, synthèse, description, interprétation), págs. 51-70
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