Andrea Simon-Maeda

• Artículos de revistas (3)
• Reseñas (1)

• Artículos de revistas

  • Racialized Research Identities in ESL/EFL Research.

    Ena Lee, Andrea Simon-Maeda

    TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 40, Nº. 3, 2006, págs. 573-594

    

  • The Complex Construction of Professional Identities: Female EFL Educators in Japan Speak Out.

    Andrea Simon-Maeda

    TESOL quarterly: a journal for teachers of English to speakers of other languages and of standard English as a second dialect, ISSN 0039-8322, Vol. 38, Nº. 3, 2004, págs. 405-436

    

  • When Discourses Collide: An Ethnography of Migrant Children at Home and in School: Marianne Exum Lopez

    Andrea Simon-Maeda

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 6, Nº. 1, 2003, págs. 71-74

    

• Reseñas

  • Writing for Scholarly Publication: Behind the Scenes in Language Education C.P. Casanave and S. Vandrick (eds).

    Andrea Simon-Maeda

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 7, Nº. 2-3, 2004, págs. 238-240

    Es reseña de:

    • Writing for scholarly publication: behind the scenes in language education

      Brian Paltridge

      English for specific purposes: An international journal of ESP, ISSN 0889-4906, Vol. 24, Nº 1, 2005, págs. 111-113

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.