Leslie A. Rescorla

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• Artículos de revistas

  • Emotional dysregulation in adults from 10 world societies: an epidemiological latent class analysis of the adult-self-report

    Valentina Bianchi, Leslie A. Rescorla, Eleonora Rosi, Silvia Grazioli, Maddalena Mauri, Alessandra Frigerio, Thomas M. Achenbach, Masha Y. Ivanova, Ladislav Csemy, Jeroen Decoster, Johnny R. J. Fontaine, Yasuko Funabiki, David M. Ndetei, Kyung Ja Oh, Marina M. da Rocha, Roma Simulioniene, Elvisa Sokoli, Massimo Molteni, Maria Nobile

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 22, Nº. 2, 2022, págs. 4-10

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  • From Parent to Child to Parent: Associations Between Parent and Offspring Psychopathology.

    Yllza Xerxa, Leslie A. Rescorla, Jan van der Ende, Manon H.J. Hillegers, Frank C. Verhulst, Henning Tiemeier

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 92, Nº. 1, 2021, págs. 291-307

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  • Syndromes of collateral-reported psychopathology for ages 18-59 in 18 Societies

    Masha Y. Ivanova, Thomas M. Achenbach, Leslie A. Rescorla, Lori V. Turner, Hervör Alma Árnadóttir, Alma Au, J. Carlos Caldas, Nebia Chaalal, Yi Chuen Chen, Marina M. da Rocha, Jeroen Decoster, Johnny R. J. Fontaine, Yasuko Funabiki, Halldór S. Gudmundsson, Young Ah Kim, Patrick Leung, Jianghong Liu, Sergey Malykh, Jasminka Markovic, Kyung Ja Oh, Jean-Michel Petot, Virginia Corina Samaniego, Edwiges Ferreira de Mattos Silvares, Roma Simulioniene, Valentina Sobot, Elvisa Sokoli, Guiju Sun, Joel B. Talcott, Natalia Vázquez, Ewa Zasepa

    International journal of clinical and health psychology, ISSN 1697-2600, Vol. 15, Nº. 1, 2015, págs. 18-28

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  • The use of psychological state words by late talkers at ages 3, 4, and 5 years

    Eliza Carlson Lee, Leslie A. Rescorla

    Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 29, Nº 1, 2008, págs. 21-39

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  • Growth in Standardized Ability and Achievement Test Scores From 3rd to 10th Grade

    Adena S. Rosenthal, Leslie A. Rescorla

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 96, Nº. 1, 2004, págs. 85-96

    

  • Late-emerging reading disabilities.

    Jennifer Mirak Leach, Hollis S. Scarborough, Leslie A. Rescorla

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 95, Nº. 2, 2003, págs. 211-224

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