InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Two Kinds of Conceptual Problems in Chemistry Teaching.
Zuzana Haláková, Miroslav Proksa
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 84, Nº 1, 2007, págs. 172-174
Ammonia Fountain and Density Gradient Column
Miroslav Proksa
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 72, Nº 10 (October), 1995, págs. 931-932
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