Periodo de publicación recogido
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Improving reading comprehension: From metacognitive intervention on strategies to the intervention on working memory executive processes
M. R. Elosúa, Juan Antonio García Madruga, José Oscar Vila Cháves, Isabel Gómez Veiga, L. Gil
Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 12, Nº. 5, 2013, págs. 1425-1438
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