InstitucionesPeriodo de publicación recogido
|
|
|
In defence of a modular curriculum for tasks
Rod Ellis
ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, ISSN 0951-0893, Vol. 74, Nº 2, 2020, págs. 185-194
Task-Based Language Teaching for Beginner-Level Learners of L2 French: an Exploratory Study
Rosemary Erlam, Rod Ellis
Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 74, Nº. 1, 2018, págs. 1-26
Rod Ellis, Peter Lutzker
English teaching professional, ISSN 1362-5276, Nº. 94, 2014, págs. 10-11
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados