Instituciones
Periodo de publicación recogido
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What makes a landmark effective in adolescent and adult rats?: Sex and age differences in a navigation task
Victoria D. Chamizo, Marta N. Torres, Clara A. Rodríguez, N. J. Mackintosh
Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 47, Nº. 2, 2019, págs. 156-165
Two strategies used to solve a navigation task: a different use of the hippocampus by males and females? a preliminary study in rats
Ferrán Lugo Monforte, Marta N. Torres, Victoria D. Chamizo
Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 39, Nº 2, 2018, págs. 319-339
What makes a landmark effective?: Sex differences in a navigation task
Victoria D. Chamizo, Clara A. Rodríguez, Irene Torres, Marta N. Torres, N. J. Mackintosh
Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 42, Nº. 4, 2014, págs. 348-356
Landmark vs. geometry learning: Explaining female rats’ selective preference for a landmark
Marta N. Torres, Clara A. Rodríguez, Victoria D. Chamizo, Nicholas J. Mackintosh
Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN-e 1576-8597, ISSN 0211-2159, Vol. 35, Nº 1, 2014, págs. 81-100
Successive Contrast Effects in a Navigation Task with Rats
Marta N. Torres, Victoria D. Chamizo
Associative learning and cognition : homage to professor N. J. Mackintosh. In Memoriam (1935-2015) / Josep Batista i Trobalón (ed. lit.), Victoria D. Chamizo (ed. lit.), 2016, ISBN 9788447540198, págs. 157-176
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