Bárbara Malveira Orfanò

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Institutional internationalisation through academic literacies in English: teaching and learning written genres in the Brazilian higher education context

    Deise P. Dutra, Leonardo Pereira Nunes, Bárbara Malveira Orfanò, Climene Fernandes Brito Arruda

    ESPecialist, ISSN 0102-7077, Vol. 40, Nº. 2, 2019

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  • The role of pragmatic markers in academic spoken interlanguage. A corpus-based study of a group of Brazilian EFL university students

    Bárbara Malveira Orfanò, Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira, Spencer Barbosa da Silva

    Diacrítica, ISSN 0870-8967, ISSN-e 2183-9174, Vol. 32, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Corpora in the Digital Humanities), págs. 207-226

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Analysing the use of vague language in spoken interlanguage: a corpus-based study of a group of Brazilian university students learning English as a second language

    Bárbara Malveira Orfanò

    Twenty years of learner corpus research: looking back, moving ahead / Sylviane Granger (ed. lit.), Gaëtanelle Gilquin (ed. lit.), Fanny Meunier (ed. lit.), 2013, ISBN 978-2-87558-199-0, págs. 367-376

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