Erhan Aslan

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • When the native es also a non-native: 'Retrodicting' the complexity of language teacher cognition

    Erhan Aslan

    Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 71, Nº. 3, 2015, págs. 244-269

    • Texto completo
    

  • Multilingualism, perceived positive language interaction (PPLI), and learner beliefs: what do Turkish students believe?

    Amy S. Thompson, Erhan Aslan

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 12, Nº. 3, 2015, págs. 259-275

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.