Periodo de publicación recogido
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A Baseline Study of Strategies to Promote Critical Thinking in the Preschool Classroom
Jenny Melo León
Gist: Education and Learning Research Journal, ISSN-e 1692-5777, Vol 10, 2015 (Ejemplar dedicado a: GiST Education and Research Journal No.10 Jan -Jun (2015)), págs. 113-127
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