K.R. Fountain

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Meta Tasks for Organizing Prevenient Knowledge In Organic Chemistry

    K.R. Fountain

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 74, Nº 3 (March), 1997, págs. 354-360

    • Resumen
    

  • Computational Chemistry in the First Organic Chemistry Course:: Applications in an Active Learning Situation

    Dana L. Delaware, K.R. Fountain

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 73, Nº 2 (February), 1996, págs. 116-119

    • Resumen
    

  • Understanding, Mastery-Active Learning, and HYPERCHEM:: Experiments with MO Theory

    K.R. Fountain, Brian McGuire

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 71, Nº 11 (November), 1994, págs. 938-940

    • Resumen
    

  • A potential energy surface experiment for the undergraduate computational chemistry laboratory

    K.R. Fountain, D.C. Buss

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 70, Nº 4, 1993, págs. 295-297

    

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