Stefanie Fuchs
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Artículos de revistas
Geschlechtsunterschiede bei motivationalen Faktoren im Kontext des Englischunterrichts der Sekundarstufe I: Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Studie zu Motivation und interesse
Stefanie Fuchs
Zeitschrift für Fremdsprachenforschung: ZFF, ISSN 0939-7299, Vol. 25, Nº. 2, 2014, págs. 175-205
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