Emilio Antonio Cedeño Palma

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  • Herramientas digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año básico de la Unidad Educativa Fiscomisional Sathya Sai en la Institución “Teresa Intriago Delgado

    Angélica María Castro Delgado, Emilio Antonio Cedeño Palma

    Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 26, Nº. Extra 1, 2022, págs. 23-39

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  • Las tic: Como herramienta de apoyo en el aprendizaje de la lectura de los estudiantes del tercer año de básica elemental

    Rosa Edith Franco García, Emilio Antonio Cedeño Palma

    Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN”, ISSN-e 2697-3456, Vol. 6, Nº. Extra 11, 2022, 2022, 80 págs.

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  • Scratch, tecnología utilizada como herramienta para mejorar las habilidades de razonamiento lógico y algorítmico en niños de edad escolar

    Robinson Macías Mero, Emilio Antonio Cedeño Palma, Walter Zambrano Romero, Dannyll M. Zambrano Zambrano, Gabriel Cotera Ramírez

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 43, 2021, págs. 619-632

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  • El uso de videojuegos en el confinamiento y su incidencia psicológica y social en las personas

    Oscar López Gorozabel, Cristina Pinargote Valdiviezo, Emilio Antonio Cedeño Palma, Walter Zambrano Romero, Maritza Mendoza Zambrano

    RISTI: Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, ISSN-e 1646-9895, Nº. Extra 43, 2021, págs. 633-646

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  • Reseña de la evaluación de bibliotecas universitarias en el Ecuador

    María De Los Ángeles Ormaza Pincay, Jipson Marcelo Moreno Cobeña, Emilio Antonio Cedeño Palma, Miguel Rodríguez Véliz

    Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), ISSN-e 2254-7630, Nº. 3, 2018

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  • Configuración de usuarios en GIT para grupos de desarrollo en entornos universitarios

    José Arístides Valencia Ruiz, Emilio Antonio Cedeño Palma, José Miguel Loor Intriago, Anaisa Hernández González, Manuel Morejón Espinosa

    Revista San Gregorio, ISSN-e 1390-7247, ISSN 1390-7247, Nº. 9, 2015, págs. 84-89

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