Angie Paola Ariza Porras
Periodo de publicación recogido
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Artículos de revistas
Crear en medio de la guerra: los daños y las resistencias a los saberes y oficios creativos ilustrados en Colombia a partir de las afectaciones a las comunidades tukano oriental, nukak y jiw en el Guaviare
Angie Paola Ariza Porras, Rafael Marfil-Carmona
Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, ISSN-e 2215-9959, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 144-161
Formación docente en Ciencia y Tecnología desde un escenario alternativo de educación
Manuel Avellaneda, Angie Paola Ariza Porras, Jesús David Quiroga
Ciencia y Educación, ISSN 2613-8794, ISSN-e 2613-8808, Vol. 6, Nº. 2, 2022, págs. 31-39
El campo teatral en las economías creativas: retos para la democracia y la ciudadanía cultural. un análisis desde la política pública colombiana
Angie Paola Ariza Porras
Revista Central de Sociología, ISSN-e 2735-7058, Vol. 14, Nº. 14, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Central de Sociología nº14), págs. 68-88
Las estrategias de mercado del ecosistema de gestión de las artes plásticas y visuales en Medellín
Laura I. Rojas De Francisco, Carolina García Franco, Angie Paola Ariza Porras
Calle 14: Revista de investigación en el campo del arte, ISSN-e 2145-0706, Vol. 16, Nº. 30 (Julio-Diciembre de 2021), 2021, págs. 312-328
Recursos educativos en tiempos de COVID-19: la experiencia del Museo Interactivo Maloka
Manuel Avellaneda, Lina Quijano, Angie Paola Ariza Porras, Fabio Colmenares
Ciencia y Educación, ISSN 2613-8794, ISSN-e 2613-8808, Vol. 5, Nº. 3, 2021, págs. 129-144
Circo y teatro para la transformación social: Repertorios de conocimiento y acción en la construcción de entornos protectores y la promoción de derechos de los niños, niñas y adolescentes
Alejandro Balanzó, Angie Paola Ariza Porras, David Quiroga, Ángela Gómez Ramírez
Calle 14: Revista de investigación en el campo del arte, ISSN-e 2145-0706, Vol. 15, Nº. 27, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 168-181
La traducción en el aula: una herramienta para la enseñanza – aprendizaje del inglés Translation in the classroom: an English teaching-learning tool
Angie Paola Ariza Porras, Alejandra Triana Díaz, Stefy Cárdenas
Revista Caminos Educativos, ISSN-e 2389-7503, Vol. 4, Nº. 4, 2017, págs. 101-129
Los límites de la teoría y las posibilidades del arte en la expresión de lo absurdo
Angie Paola Ariza Porras
Artes, la revista, ISSN 1657-3242, Vol. 14, Nº. 21, 2015, págs. 74-87
Escenas y tras escenas de las políticas públicas en Bogotá: su incidencia en la consolidación y autonomía del campo teatral durante 2006-2012
Angie Paola Ariza Porras
Calle 14: Revista de investigación en el campo del arte, ISSN-e 2145-0706, Vol. 10, Nº. 15, 2015 (Ejemplar dedicado a: Arte y Manifestaciones Populares), págs. 125-140
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Reseñas
Educomunicación y artes en la era digital
Angie Paola Ariza Porras
Arte, individuo y sociedad, ISSN 1131-5598, Vol. 35, Nº 3, 2023, págs. 1163-1164
Es reseña de:
Educomunicación y artes en la era digital
Rafael Marfil Carmona, Martín Caeiro Rodríguez, Victor Lope Salvador
Fragua
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