Sarah S.M. Townsend

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• Artículos de revistas

  • Is diversity enough? Cross-race and cross-class interactions in college occur less often than expected, but benefit members of lower status groups when they occur.

    Rebecca M. Carey, Nicole M. Stephens, Sarah S.M. Townsend, MarYam G. Hamedani

    Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 123, Nº. 5, 2022, págs. 889-908

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  • Access is not enough: Cultural mismatch persists to limit first-generation students’ opportunities for achievement throughout college

    L. Taylor Phillips, Nicole M. Stephens, Sarah S.M. Townsend, Sébastien Goudeau

    Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 119, Nº. 5, 2020, págs. 1112-1131

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  • Achievement is not class-neutral: Working together benefits people from working-class contexts

    Andrea G. Dittmann, Nicole M. Stephens, Sarah S.M. Townsend

    Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 119, Nº. 3, 2020, págs. 517-539

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  • A difference-education intervention equips first-generation college students to thrive in the face of stressful college situations

    Nicole M. Stephens, Sarah S.M. Townsend, MarYam G. Hamedani, Mesmin Destin, Vida Manzo

    Psychological Science, ISSN-e 1467-9280, Vol. 26, Nº. 10, 2015, págs. 1556-1566

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