Ali Riza Özkaya

• Artículos de revistas (3)

• Artículos de revistas

  • A systematic review of experimental researches on the learning fields of numbers and operations in middle schools: The case of Turkey

    Ali Riza Özkaya, Gözdegül Arık Karamık

    JETT, ISSN-e 1989-9572, Vol. 13, Vol. 2, 2022, págs. 190-206

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  • Effectiveness of Conceptual Change-Oriented Teaching Strategy To Improve Students' Understanding of Galvanic Cells

    Ali Riza Özkaya, Musa Uce, Hakan Sariçayir, Musa Sahin

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 83, Nº 11, 2006, pág. 1719

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  • Conceptual Difficulties Experienced by Prospective Teachers in Electrochemistry: Half-Cell Potential, Cell Potential, and Chemical and Electrochemical Equilibrium in Galvanic Cells

    Ali Riza Özkaya

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 79, Nº 6, 2002, pág. 735

    • Resumen
    

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