InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Effects of interactive alignment on L2 vocabulary learning by Chinese EFL learners
Xiao Zhou, Chuming Wang
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 28, Nº. 2, 2024, págs. 466-496
Effect of Alignment on L2 Written Production
Chuming Wang, Min Wang
Applied linguistics, ISSN 0142-6001, Vol. 36, Nº 5, 2015, págs. 503-526
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados