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¿De la Frustración a la Alegría o de la Alegría a la Frustración?: Significados Sobre Inclusión Educativa Construidos por Docentes a Partir de su Experiencia Emocional
Octavio Gabriel Poblete, Mauricio López Cruz, María Loreto Muñoz Villa
Psykhe, ISSN 0718-2228, Vol. 28, Nº. 1, 2019
Concepciones docentes para responder a la diversidad: ¿Barreras o recursos para la inclusión educativa?
María Loreto Muñoz Villa, Mauricio López Cruz, Jenny Assaél
Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 14, Nº. 3, 2015, págs. 68-79
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