Luis Hernando Tamayo Cano

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Needs Analysis to Design an English Blended Learning Program: Teachers’ and Administrators’ Voices

    Luis Hernando Tamayo Cano, Andrés Felipe Riascos Gómez, Jorge Eduardo Pineda Hoyos

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 25, Nº. 1, 2023, págs. 193-210

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  • La implementación del Modelo Adjunto de la Enseñanza Basada en Contenidos en un Laboratorio de Química Farmacéutica en una universidad pública colombiana

    Nelly Sierra Ospina, Luis Hernando Tamayo Cano

    Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 44, Nº. 2, 2016, págs. 341-369

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  • E-moderating and E-tivities: The Implementation of a Workshop to Develop Online Teaching Skills in In-service Teachers

    Jorge E. Pineda, Luis Hernando Tamayo Cano

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 18, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Issues in Teachers' Professional Development, Vol. 18 No. 1), págs. 97-114

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Educación continuada de profesores universitarios en ambientes virtuales de aprendizaje

    Luis Hernando Tamayo Cano, Wilman Ricardo Henao Giraldo

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2016, ISBN 978-84-15524-32-8, págs. 445-450

    

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