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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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El español como L2 en aprendientes bilingües hablantes de namtrik en edad infantil: estudio de actitudes lingüísticas
Mónica Chamorro Mejía
Colombian Applied Linguistics: (CALJ), ISSN-e 2248-7085, ISSN 0123-4641, Vol. 23, Nº. 2 (July-December), 2021, págs. 122-140
El español como L2 en niños misak: la organización de la clase
Mónica Chamorro Mejía
Lengua y Migración = Language and Migration, ISSN 1889-5425, ISSN-e 2660-7166, Vol. 13, Nº. 2, 2021
Mónica Chamorro Mejía
Revista de Recursos para el Aula de Español: investigación y enseñanza, ISSN-e 2792-5897, Vol. 1, Nº. 1, 2021, págs. 95-150
Aspectos afectivos de las actitudes lingüísticas de estudiantes universitarios
Karen Shirley López Gil, Mónica Chamorro Mejía
Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, págs. 37-56
Problemática social y enseñanza de lenguas
Mónica Chamorro Mejía
La enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación docente / coord. por María del Carmen Fernández López, 2015, ISBN 978-84-16133-87-1, págs. 163-199
El microrrelato en el aula de intercomprensión en cuatro lenguas romances: portugués, italiano, francés y español; perspectiva teórica y propuesta didáctica
Mónica Chamorro Mejía
Universidad de Alcalá, Editorial Universidad de Alcalá, 2019. ISBN 978-84-17729-34-9
Ha sido reseñado en:
redit: Revista electrónica de didáctica de la traducción y la interpretación, ISSN-e 1989-4376, Nº. 14, 2020, págs. 101-103
Mónica Chamorro Mejía
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Fernández López (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2018).
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