InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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A Chemically Relevant Model for Teaching the Second Law of Thermodynamics
Tetsuo Morikawa, Bryce E. Williamson
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 79, Nº 3, 2002, pág. 339
Model for Teaching about Electrical Neutrality in Electrolyte Solutions
Tetsuo Morikawa, Bryce E. Williamson
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 78, Nº 7, 2001, pág. 934
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