Darcy L. Conant

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• Artículos de revistas

  • The relationship between teachers' mathematical content and pedagogical knowledge, teachers' perceptions, and student achievement

    Patricia F. Campbell, Masako Nishio, Toni M. Smith, Lawrence M. Clark, Darcy L. Conant, Amber H. Rust, Jill Neumayer DePiper, Toya Jones Frank, Matthew J. Griffin, Youyoung Choi

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 45, Nº 4, 2014, págs. 419-459

    

  • Teacher characteristics associated with mathematics teachers' beliefs and awareness of their students' mathematical dispositions

    Lawrence M. Clark, Jill Neumayer DePiper, Toya Jones Frank, Masako Nishio, Patricia F. Campbell, Toni M. Smith, Matthew J. Griffin, Amber H. Rust, Darcy L. Conant, Youyoung Choi

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 45, Nº 2, 2014, págs. 246-284

    

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