InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Special education in Swedish and Finnish schools: seeing the forest or the trees?
Marjatta Takala, Astrid Ahl
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 41, Nº. 1, 2014, págs. 59-81
Inclusive special education: the role of special education teachers in Finland
Marjatta Takala, Raija Pirttimaa, Minna Törmänen
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 36, Nº. 3, 2009, págs. 162-173
The work of classroom assistants in special and mainstream education in Finland.
Marjatta Takala
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 34, Nº. 1, 2007, págs. 50-57
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