InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Home literacy practices that support language and literacy development in bilingual children: a longitudinal case study
Dacian Dorin Dolean
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 7, 2022, págs. 2621-2635
The effects of teaching songs during foreign language classes on students’ foreign language anxiety
Dacian Dorin Dolean
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 20, Nº. 5, 2016, págs. 638-653
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