Periodo de publicación recogido
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Cognitive Abilities of Pre- and Primary School Children with Spina Bifida in Uganda
Femke Bannink, Johnny R. J. Fontaine, Richard Idro, Geert van Hove
International Journal of Educational Psychology: IJEP, ISSN-e 2014-3591, Vol. 5, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 249-280
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