InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Deconstructing deficit perspectives on minority youth: a longitudinal analysis of South Korean adolescents’ Korean and English proficiency
Jaran Shin, Jinho Kim
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 23, Nº. 6, 2020, págs. 676-694
Jaran Shin
International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 16, Nº. 6, 2013, págs. 750-754
Es reseña de:
Intercultural communication: a discourse approach
Ronald Scollon, Suzanne B. K. Scollon, Rodney H. Jones
London : Wiley-Blackwell, 2012
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