Gavin T. L. Brown

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Academic success at social costs: an exploratory study on social networks of chinese students under academic streaming

    Jinjing Fang, Gavin T. L. Brown

    EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 14, Nº. 1, 2024, págs. 164-180

    • Resumen
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  • Teachers’ reasons for using peer assessment: positive experience predicts use

    Ernesto Panadero, Gavin T. L. Brown

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 32, Nº 1, 2017, págs. 133-156

    • Resumen
    

  • Student conceptions of feedback: Impact on self-regulation, self-efficacy, and academic achievement

    Gavin T. L. Brown, Elizabeth R. Peterson, Esther S. Yao

    British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 86, Nº. 4, 2016, págs. 606-629

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Methods in feedback research

    Gavin T. L. Brown, Lois R. Harris

    The Cambridge handbook of instructional feedback / coord. por Anastasiya A. Lipnevich, Jeffrey K. Smith, 2018, ISBN 978-1-316-83213-4, págs. 97-119

    

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